东岩市云阳区：项目研究提高农村地区英语教育

京中网（湖北日报）（通讯员 尚金民）11月7日，湖北省教育科学规划项目“区域合作视角下促进地方高中英语听力理解和听力教学水平的智力评估实践研究”成立大会在十堰市郧阳区六陂中学顺利召开。研究小组成员也参与了辩论。 会议围绕农村英语听说教学的实际问题，对当前农村英语听说教学中师资配置不平等、方言干扰严重、考核反馈滞后等实际困难进行了详细分析。与会专家一致认为，智能评估技术具有诊断准确、反馈即时等特点，为优化地方教育配置提供了有效支撑。l 资源配置和教育质量提高。 学科带头人尚金民系统介绍了“研究诊断——纲要设计——实际应用——总结优化”的四阶段研究路径。研究团队将对全区25所农村中学7-9年级的学生进行研究，重点收集分析数据，制定有针对性的教学策略，探索智能考核系统在资源均衡配置中的应用模式，力争通过科技赋能实现分层教学、精准考核。 该项目的最大创新之处在于将智能语音技术与农村教学实践紧密结合。不仅充分利用技术优势实现发音纠错和实时反馈，还根据农村学习特点优化内容和教学策略。条件，构建“技术-教学-考核”闭环体系，为农村英语教育改革提供新路径。 会议提出，要确保项目实施紧密结合农村教育实际，把技术应用和教育需求有机结合起来。项目成果应具有普适性，形成一套易于操作、易学的实例，供农村教师直接使用。建立校际合作网络，通过在线教研促进经验交流，努力帮助农村学生享受更好的英语教学资源，推动农村教育高质量发展，为农村教育高质量发展注入新动力。